L’APAJH 94 regroupe des professionnels de l’action éducative, sociale, médico-sociale et de la santé, des parents et familles de personnes en situation de handicap, des personnes bénévoles et des usagers.
L'APAJH 94 associe plus de 200 adhérents et 500 professionnels pour conduire son action autour de principes et références exposés dans son projet ; et elle porte des projets de développement en réponse aux besoins nouveaux des personnes en situation de handicap.
L'APAJH 94 porte les valeurs communes avec celle de la Fédération APAJH dont elle fait partie :
L'APAJH 94 à travers ces 3 grands principes conduit une action qui intègre :
L'APAJH 94 veille à :
Pour bien comprendre les enjeux du rapprochement entre l'APAJH du Val-de-Marne et la Fédération APAJH, regardez nos vidéos ci-dessous !
Partager avec vous le quotidien des résidants de l'APAJH94 mais également les coulisses de nos missions nous tient à coeur.
C'est pourquoi nous publions, de manière hebdomadaire, toutes les actualités liées à nos établissements.
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24 Oct 2025
Contrairement aux idées reçues, les personnes en situation de handicap peuvent exercer tous types de métiers. Avec des aménagements adaptés et un accompagnement sur mesure, l'APAJH soutient leur inclusion professionnelle et valorise leurs compétences.
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24 Oct 2025
La déficience intellectuelle se manifeste par des difficultés de compréhension, d'apprentissage et d'adaptation. L'APAJH accompagne enfants, jeunes et adultes pour favoriser leur autonomie, leur épanouissement et leur inclusion dans la société.
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22 Oct 2025
Chaque année, une journée est consacrée à la sensibilisation aux problèmes de santé visuelle et à la prévention de la cécité. Dans le monde, plus de 2,2 milliards de personnes souffrent d'une déficience visuelle ou de cécité, et un milliard de cas pourraient être évités ou traités. À l'APAJH Île-de-France, nous accompagnons les personnes avec un handicap visuel pour : - Favoriser leur autonomie au quotidien - Soutenir leur accès à l'éducation et à l'insertion professionnelle - Faciliter leur inclusion sociale et citoyenne Cette journée nous rappelle que l'accès aux soins et à un accompagnement adapté est un droit pour tous.
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10 Oct 2025
Mais c'est quoi ? Les troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie...) sont des troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Ils peuvent compliquer la lecture, l'écriture, le calcul ou la communication, malgré une intelligence normale. À l'APAJH Île-de-France, nous : - Accompagnons enfants, adolescents et adultes concernés grâce à nos établissements et services spécialisés. - Proposons des dispositifs adaptés pour favoriser l'apprentissage, l'autonomie et l'inclusion. - Sensibilisons familles et professionnels pour lever les obstacles et permettre à chacun de s'épanouir. Parce que l'accessibilité à l'éducation, à la citoyenneté et à la vie sociale doit être un droit pour tous.
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06 Oct 2025
La santé mentale nous concerne toutes et tous. Pourtant, elle reste encore entourée de tabous et de préjugés. À l'occasion de ces deux semaines dédiées, la Fédération APAJH Île-de-France réaffirme son engagement pour : - Accompagner les personnes en situation de handicap psychique, leurs proches et leurs aidants. - Favoriser l'accès à l'information pour mieux comprendre et mieux agir. - Développer des dispositifs adaptés, qui permettent à chacun de trouver écoute, soutien et solutions. Ensemble, changeons le regard sur la santé mentale.
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26 Sept 2025
Intitulé « Un réseau engagé autour du projet associatif 2025-2030 », ce numéro met en lumière les valeurs qui nous animent au quotidien : autodétermination, innovation et responsabilité sociétale. Au programme : Construction et enjeux du projet associatif Retour sur les séjours de vacances adaptées Initiatives sportives, culturelles et sociales en région Zoom RSE : une cantine bio et locale à l'EHPAD La Tour d'Or Et bien plus encore ! Retrouvez l'intégralité de la Revue APAJH n°130 ici : https://lnkd.in/ebdtjPfg Une lecture inspirante qui illustre la force et la diversité du réseau APAJH.
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24 Sept 2025
À l'ère du tout numérique, il est essentiel que personne ne soit laissé de côté. À la Fédération APAJH Île-de-France, nous œuvrons chaque jour pour rendre les outils numériques accessibles et adaptés aux personnes en situation de handicap. Cela passe par : Des outils spécifiques (claviers adaptés, synthèses vocales, logiciels de communication...) Un accompagnement personnalisé pour apprendre à les utiliser au quotidien Des formations aux usages numériques pour gagner en autonomie Parce que l'accès au numérique, c'est aussi l'accès à l'information, aux droits, à la culture et à l'emploi. L'inclusion passe aussi par les écrans.
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22 Sept 2025
Voici une cour d'école... mais un détail cloche. Lequel, à votre avis ? Une rampe trop pentue, une porte sans signalétique, un jeu inaccessible ? Réponse : l'accès à l'école se fait uniquement par des escaliers sans alternative. L'accessibilité, ce n'est pas un détail : c'est ce qui permet à chaque élève de participer à la vie scolaire, sans discrimination. Et elle concerne tout le monde, pas seulement les personnes en fauteuil !
L'APAJH 94 (Association pour Adultes et Jeunes Handicapés) gère 14 établissements et services qui accompagent plus de 700 enfants et adultes handicapés dans le Val de Marne :
2 maisons d'accueil spécialisées, 3 instituts médico-éducatifs pour enfants et adolescents, 2 services d'accompagnement et de soins à domicile et en milieu scolaire pour enfants et adolescents, 1 service d'intégration scolaire des enfants déficients visuels et d'accompagnement familial et d'éducation précoce, 1 foyer d'hébergement pour personnes handicapées travaillant, 1 service d'accueil de jour, 1 service d'accompagnement à la vie sociale, 1 foyer de vie pour personnes handicapées veillissantes, 1 établissement d'aide par le travail, 1 entreprise adaptée.... et des projets pour l'avenir.
L'ensemble des services et de structures d’accueil proposés par l'APAJH 94 sont adaptés en fonction de l’âge et des aptitudes des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique.
Chacune des structures est sous la responsabilité d’un directeur d’établissement et d’une équipe d’encadrement qualifiée pour favoriser l’épanouissement et l’apprentissage d’un métier aux personnes handicapées. Selon l’établissement concerné les conditions pour déposer sa candidature et être admis différent.
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